Um bate-papo, um cafezinho: na sala dos professores, a gente conversa e se entende
Pois é no diálogo constante com o corpo docente que ocorre a construção e execução da Educação Sanitária nas escolas. É essencial haver articulação com os professores e a equipe pedagógica, funcionários e demais membros da comunidade escolar.
E essa relação começa no diagnóstico da realidade daquela comunidade escolar: quais assuntos são de interesse local? Vale a pena falar sobre Anemia Infecciosa Equina em uma localidade que não tem cavalos? Ou abordar brucelose e tuberculose, doenças que acometem bovinos, em uma região de produção predominantemente aviária?
Esse diagnóstico remete aos temas geradores de Paulo Freire:
FORMULÁRIO DE DIAGNÓSTICO
Esta é a sugestão de um formulário de preenchimento on-line a ser enviado para diretores, professores e funcionários da escola que participa ou que venha a participar do projeto de Educação Sanitária nas escolas. As informações levantadas servirão como guia para o planejamento das atividades educativas ao longo do ano, em parceria com o corpo docente. Adicionalmente, pede-se os contatos de e-mail e celular, para possibilitar a formação de grupos de WhatsApp ou de fóruns on-line. Quando for este o caso, deve-se sempre inserir uma pergunta em que o respondente dá seu consentimento para a inscrição nestes canais de comunicação.
Este formulário é proposto como sugestão. Ele pode – e deve! – ser adaptado às realidades de cada regional, antes de sua aplicação.
Um modelo de formulário está disponível como anexo à versão 2018 do projeto "Educação Sanitária na Escola", o que serviu de inspiração para o modelo abaixo, elaborado no Google Formulários.